【佛山陶瓷网】母亲节随想 徐平母亲节

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前两天我和家人去佛山电视台看了母亲节晚会演出，很多母子为晚会献上了精彩的节目。虽说是母亲节，但母亲们关注的话题更多的在孩子们身上。其中一个节目是中西方小孩教育方法的对比，受访者是一位嫁到中国的德国妈妈。她说在小孩的教育问题上，他们夫妻俩有着不同的看法，这也反应出两国的普遍教育理念上的差异。

　　中国倾向于培养一个模子印出来的人，而他们则更倾向于发现小孩的特殊性，个性化的引导孩子的发展。在她看来，中国学生普遍木讷，缺乏主动性和互动性。她怕国内老师太多的规矩，这也不行，那也不准，把孩子教木了。因此她的小孩中学之前是她自己教的，她愿意让小孩去尝试各种想法，而不会太多的去阻拦他。

　　传统教育培养了一代，甚至会有好多代以分数为目标导向的学生。目的就是考高分、进名校、找到高薪的工作，仅此而已。至于是否喜欢这份职业则另当别论。早年有文凭就有工作，没有工作那是你不想找;如今就算研究生，也存在难找合适工作的问题，因为高学历已近普及化了。况且学历的高低与创新能力并没有太大的差别，有时念书时间越长，思维被禁锢的反而越牢固。毕业生到单位往往需要从新学习、从新培养，使之尽快胜任工作。因此不少用人单位会更愿意选择低学历的毕业生，因为他们可塑性更强，学习的自觉性、包容性会更好。

(文章来自互联网 源：陶城网-陶城报)

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